练字一定要避开的4大误区，否则越练越丑！
练字方向不对，努力白费，练再多都是无用功。错误的方法只会让你原地踏步，甚至不进则退。
对于小学生来说，练字过程中很容易陷入一些误区。今天，总结了练字中容易走入的4大误区，帮助孩子们在练字的过程中少走弯路。
一定要避开！否则越练越丑！
很多孩子在临摹字帖时，只是机械地模仿，没有真正理解字的结构和笔画。
写字帖只是练字的一种手段，练好字需要眼到、手到、心到，缺一不可。需要多思考多观察，一味无脑练字，即使描了一两年，依然会写不好字。
应该引导孩子理解字的构成规律，例如笔画顺序、字体结构等，这样才能真正提高孩子的写字水平。
练字贵在精不在多，重点是要掌握好练字规律，刚开始练不要求写满一页纸，把几个字先练好，即使写少点也无妨，毕竟人的精力是有限的。
特别是孩子，写字能坚持练多久，是与孩子的注意力持续时间有关。心理学家研究表明：年龄在12岁以下的孩子注意力集中时间不超过30分钟。
所以，对于孩子来说，每天练习15分钟左右是比较合适的。
这个问题在初学者身上非常普遍。有些孩子在练字时，把练字当成任务，仅仅写完就好了，这样不仅效果不佳，还可能形成错误的写字习惯。
不清楚自己那些写得不好，不去及时改正，只会一直重复自己的书写错误，这样即使把字练上千遍也写不好。
正确的做法是，制定明确的训练计划，针对自己写字的弱点和不足进行有针对性的训练。
在反复的“比”和“改”的过程中，自己的字会越来接近范字了，把字写规范美观了。
练字是一个需要坚持的过程。
有些孩子在练字时，刚开始几天热情高涨，但随着时间的推移，热情逐渐消退，练字也变得断断续续。
这样不仅会影响写字水平的提高，还可能让写字变得更糟。
正确的做法是，保持练字的持续性和坚持性，每天抽出一定时间进行练习。
一手好字相伴一生~
注意避免以上4大误区，帮助孩子从小培养良好的书写习惯和兴趣爱好。
只有这样，孩子的字才会越来越漂亮，也会为他们未来的学习和生活打下坚实的基础！
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